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只要三招便能提高少兒英語成績

2017-02-22 17:07

來源:

編輯:新東方小編

  英語的學習,首先要自己養成良好的習慣,才能提高自己的學習質量。下面跟大家分享少兒學習英語,快速提高成績的三個方法:

  一、讀課文

  出聲指的是大聲朗讀。每天10分鐘足夠(當然,能堅持20分鐘更好)。大聲,是培養自信和個人魅力。

  有的人朗讀能力比較弱,底子也不好,讀長課文難以堅持。小編建議就是,一篇課文找一二段比較難的、重點的,反復讀,直到讀正確為止。

  大聲朗讀有許多神奇的功效:

  1、是有利于改變落后生,大多數的落后生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多落后生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

  2、是大聲讀,因為腦神經處于極度興奮狀態,這本身就能刺激人深入理解文章、書籍。

  3、是有利于開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于形象思維能力的自我培養。

  4、是能改變人的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果所有人都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使人愛講話,性格也就隨之而變。

  5、是大聲讀有利于其它學科的學習,比如數學的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高。

  6、是有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。

  7、是有利于人體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

  8、是大聲讀需要集中精力,大腦處于“排空”狀態,有利于記憶材料。

  9、是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路,可以這么說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什么真正的語感。

  二、寫字詞

  每篇課文都有一些要求會寫的生字,和詞語。但是從學新課,到復習,很多同學都寫不全對。

  每天寫10分鐘,把學過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍,但是一定要認真寫,既練了字,又鞏固了記憶,一舉兩得。前面學過可以進行滾動復習,比如:每篇課文學習兩天,可以一天寫學的新課的生字詞,另一天復習前面學過的字詞。

  三、課外閱讀

  培養孩子的閱讀習慣。一開始,不管多大,你要堅持給他讀到三個月,那也許這個孩子就變成了一個熱愛閱讀的終身閱讀者。

  低年級的小孩,家長應該買那種薄薄的書籍,能讓子女覺得自己能夠看完的那種類型,初期接觸英語的建議讀繪本,有圖片,生動還有趣,每天十分鐘,看書的效果會很好。

  選書

  認真為0—13歲孩子選書,包括0—6歲學前階段、6—13歲小學階段!

  一大量閱讀

  博覽群書是培養孩子英語素養基本功之一,大量的課外閱讀是提高孩子英語水平不可替代的手段。學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大于機械的寫作訓練。

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