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高中文理分科的選擇, 應遵循這些指導

2016-05-23 16:14

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編輯:新東方小編

  根據高考改革的要求,高一的學生將在高二進行理科及文科方向選科,這將直接決定高考的方向,在此搜集整理了相關材料,希望對大家能有所幫助。

  一、文理科選擇的五個誤區

  誤區1:僅憑興趣。興趣是一項重要指標,但是學生經歷所限,興趣還沒有完全表現出來,現在的興趣可能是表層的。

  誤區2:學習好的報理科,笨的人才學文科。這是帶有傾向性的社會偏見。

  誤區3:理工類學生就業前景一定好。未來的就業趨勢很難預測,讀文科和讀理科都存在就業上的風險。文科和理科都有廣闊的發展空間,大學的東西只是提高你的綜合素質,讓你的接受能力更強,以后的前途是靠你自己的。

  誤區4:僅憑成績確定。一門課程成績的高低有多種因素。不能單單憑某一門成績的好壞就做出斷然選擇。

  誤區5:理科不需要背書。化學生物上面的知識點非常多,物理到了電磁學的時候,光是受力分析都需要很長時間。而相對于文科,也不僅僅是背書那么簡單。文科要求的綜合能力比較高,有時一個問題可以橫跨幾千年,并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題,這就需要較強的分析問題的能力和較廣的知識面。

  二、文理科選擇應當注意的七個因素

  因素1:興趣。無論選文、選理,興趣都應關注。興趣是學好一門功課的重要因素。有了興趣,可以使枯燥的高三學習變的多姿多彩。有了興趣,才可以全身心的投入學習,而不會抱怨聲不斷。因為興趣所在,所以學習是為自己學,而不會顯得壓力重重

  因素2:實力。選擇最適合自己發展的科目。如果你的政治、歷史比較不錯,而物理、化學比較差,應考慮讀文科。讀文科的學生,如果數學和英語很好,那是很占便宜的。在文科高考中,最拉分的就是數學和英語。

  因素3:升學。從目前的大學錄取現狀來看,文科的高考錄取率的確不如理科;同校來看,現在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分要低;而且,適合理科生的大學比較多,系也比較多。但如果你文科很有天分的話,還是選文科去考,因為面對整天討厭的東西也難有發展。

  因素4:特長。特長是學習的推進劑,它將使你在競爭上勝人一籌,它也是文理科選擇的重要依據。

  因素5:態度。既然選擇了到底讀什么,就要一門心思的去讀好。不管怎么樣,選擇好了,就應該去做好,不要再心猿意馬。同學們要學會獨立思考自己的問題,要有勇氣正視自己心底里最真實的想法。在擇文擇理時,有的同學會被另外一些原因所困擾。比方說,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同學。這些問題要正確對待,它們不應是擇文擇理的原因,生活中有很多方式去延續師恩與友情,不一定非要學習生活在一起。

  因素6:潛力。了解學生各科成績后在作有針對性的指導非常重要。任課教師有必要調閱一下學生高一歷次考試的各科成績,再作具體分析比較,看學生哪科更有潛力,將來更具競爭力。而且還要特別關注“拉分學科”,這在文理科選擇中非常重要。

  因素7:就業。讀文,讀理,對于大家今后的志愿是有很大影響的。因為現在盡管有的專業是文理兼收,但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業。比如喜歡文學,將來想做記者,編輯,或者對政治經濟感興趣,將來想從政或研究經濟等等,這樣的一般選擇文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的,將來想當工程師,或者技術人員等等,一般選擇理科。

  建議大家要結合目前的學習狀況、興趣以及志向,以務實的態度選擇。通過高中第一學年的學習,各科孰強孰弱,有無偏科現象,大家心中已經有數了,因此可以區別不同情況做出不同的選擇。具體建議如下

  1、科目優勢比較明顯的應該揚長,即理科強的選理、文科強的選文。

  2、凡總體成績一般,科目弱勢比較明顯的應該避短,即理科弱的選文,文科弱的選理。

  3、凡各科成績比較均衡,并對文史類沒有特別興趣的一般應該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業的余地更大,而且以后考研、就業的范圍更廣,就業機會更多,適應崗位的能力也更強。須知學理的今后若從事文史類專業的工作大多能夠勝任,反之則不一定。

  4、對于數學成績特別好、文科各科也不錯的孩子,如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發揮自身優勢,將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱,理科成績(包括數學)不太好的學生。如果文史類科目不比他們差,而數學卻比他們好,自然就成尖子生了。

  5、同理,對于語文、外語成績特別好,理科各科也不錯的孩子,如果對文史類科目沒有特別的興趣建議選理。

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